מתכונת א
מתכונת בשאלון 571, מעל רמת בגרות: 8 שאלות כמו בבגרות, עם רמזים ופתרון מלא לכל סעיף.
רמה 3 · מתכונת א, שאלה 1: שאלה מעורבת
שאלה זו בנויה מארבעה סעיפים עצמאיים לחלוטין: א) אינדוקציה וסכום חלקי, ב) חוצה זווית במשולש החסום במעגל, ג) שני מאורעות בלתי תלויים, ד) משיק דרך הראשית ושטח. עונים על שניים בלבד; אם עונים על יותר, נבדקות רק שתי התשובות הראשונות שבמחברת. כאן מובאים כל הארבעה, כדי שתוכלו לתרגל את כולם.
הוכיחו באינדוקציה מתמטית, או בכל דרך אחרת, כי לכל טבעי מתקיים:
היעזרו בשוויון שהוכחתם, וחשבו את הסכום:
הכלל: הוכחה באינדוקציה בשלושה שלבים: בדיקה עבור , הנחה עבור , והוכחה עבור . סכום שאינו מתחיל באיבר הראשון מתקבל כהפרש של שני סכומים מהשוויון.
בדיקה עבור . האגף השמאלי:
האגף הימני: . שני האגפים שווים.
הנחה: נניח שעבור מתקיים:
צריך להוכיח עבור :
הוכחה: מציבים את ההנחה ומוסיפים את האיבר החדש:
מביאים למכנה משותף:
פותחים את המונה:
כופלים את המונה ואת המכנה של אגף המטרה בגורם :
פותחים את המונה של אגף המטרה:
המונים והמכנים שווים, ולכן הטענה נכונה עבור . לפי עקרון האינדוקציה היא נכונה לכל טבעי. מש״ל
החישוב. הסכום מתחיל באיבר העשירי ומסתיים באיבר העשרים, ולכן הוא הסכום עד האיבר העשרים פחות הסכום עד האיבר התשיעי:
מצמצמים כל שבר:
מכנה משותף:
משולש חסום במעגל. חוצה הזווית חותך את הצלע בנקודה , ואת המעגל בנקודה .
נתון: , , .
הוכיחו כי , ומצאו את אורך הקטע .
הכלל: משפט חוצה הזווית נותן את חלקי הצלע ; דמיון בשתי זוויות (חוצה זווית וזוויות היקפיות) נותן את המכפלה ; ומשפט המיתרים הנחתכים במעגל נותן את המכפלה . משתי המכפלות מוצאים את ואחריו את .
משפט חוצה הזווית במשולש :
הצלע מתחלקת ביחס , ולכן:
בשני המשולשים , :
(נתון, חוצה את הזווית )
(זוויות היקפיות הנשענות על הקשת )
לפי משפט הדמיון ז.ז: , בהתאמה , , . מש״ל
יחס הצלעות המתאימות:
המיתרים , נחתכים בנקודה (מכפלת קטעי מיתרים נחתכים):
מסמנים . הנקודה על המיתר , ולכן:
משווים לתוצאת הדמיון: (אורך, ולכן חיובי)
מציבים במכפלת המיתרים:
הסרטוט עם האורכים שמצאנו:
בבית ספר גדול בוחרים תלמיד באקראי. המאורע : התלמיד משחק כדורסל. המאורע : התלמיד מנגן בכלי נגינה.
נתון כי המאורעות ו בלתי תלויים, כי ההסתברות שהתלמיד משחק כדורסל גדולה פי מההסתברות שהוא מנגן, וכי ההסתברות שהתלמיד משחק כדורסל או מנגן (לפחות אחד מהשניים) היא .
ידוע שהתלמיד שנבחר עוסק בדיוק באחד משני התחביבים. מהי ההסתברות שהוא משחק כדורסל?
הכלל: במאורעות בלתי תלויים ; מציבים בנוסחת האיחוד ומקבלים משוואה ריבועית. אחר כך הסתברות מותנית, כשהעולם מצטמצם לתלמידים שעוסקים בדיוק בתחביב אחד.
מסמנים . מהנתון:
אי תלות:
נוסחת האיחוד:
מסדרים:
נוסחת השורשים:
השורש נפסל, כי הסתברות אינה גדולה מאחד. נשאר:
החיתוך:
כדורסל בלבד:
נגינה בלבד:
בדיוק תחביב אחד:
הסתברות מותנית:
נתונה הפונקציה , כאשר הוא פרמטר חיובי.
ישר שעובר דרך ראשית הצירים משיק לגרף הפונקציה , ושיפועו .
(1) מצאו את הערך של ואת שיעורי נקודת ההשקה.
(2) חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה , על ידי המשיק ועל ידי ציר .
הכלל: שיפוע המשיק בנקודה הוא ערך הנגזרת בה, ונקודת ההשקה נמצאת גם על הגרף וגם על המשיק; כך מקבלים שתי משוואות לשני הנעלמים , . השטח המבוקש הוא שטח המשולש שמתחת למשיק פחות השטח שמתחת לגרף.
(1) מסמנים את נקודת ההשקה . הנגזרת (כפול הנגזרת הפנימית, שהיא ):
השיפוע בנקודת ההשקה:
המשיק עובר דרך הראשית ושיפועו , ולכן משוואתו:
נקודת ההשקה נמצאת על המשיק:
מציבים בשוויון :
נקודת ההשקה: , כלומר
(2) הגרף מתחיל בנקודה על ציר . התחום מוגבל מלמעלה על ידי המשיק, ומלמטה על ידי ציר (מ עד ) ועל ידי הגרף (מ עד ):
שטח המשולש שמתחת למשיק, עם הקודקודים , , :
השטח שמתחת לגרף:
השטח המבוקש:
איך מצליחים בבגרות עם ללמוד בדרך שלך
- 1מסלול לימוד לפי נושאים. כל נושא בנוי כסולם של רמות: לומדים את הרעיון, מתחממים, מבססים, מתאתגרים, ומגיעים לשאלת בגרות אמיתית.
- 2עזרה כשנתקעים. רמזים מדורגים ומורה פרטי שמסביר את הדרך, בלי לתת את התשובה.
- 3תיקון בדיוק איפה שטועים. המסלול מזהה טעות שחוזרת ומציע תרגול ממוקד עד שזה יושב.
- 4ובסוף, בגרויות אמיתיות. שאלונים משנים קודמות, עם פתרון מלא לכל סעיף, כמו כאן.
אפשר לתרגל בחינם, ומי שרוצה יכול לשדרג למנוי Pro.
למסלול הלמידה