מסך הבית
כל המתכונות של רמה 2רמה 2 · רמת בגרות

מתכונת ב

מתכונת בשאלון 571, רמת בגרות: 8 שאלות כמו בבגרות, עם רמזים ופתרון מלא לכל סעיף.

רמה 2 · מתכונת ב, שאלה 6: חשבון דיפרנציאלי

נתון25 נק׳

נתונה הפונקציה f(x)=xa−x2f(x) = x\sqrt{a - x^2}, כאשר aa הוא פרמטר חיובי.

בסעיפים א וב הביעו את תשובותיכם באמצעות aa, אם יש צורך.

סעיף א6 נק׳

(1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה f(x)f(x).

(2) הוכיחו כי f(x)f(x) היא פונקציה אי־זוגית.

(3) מצאו את שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה f(x)f(x) עם הצירים.

סעיף ב6 נק׳

מצאו את שיעורי נקודות הקיצון של הפונקציה f(x)f(x) (כולל נקודות הקצה של תחום ההגדרה), וקבעו את סוגן.

סעיף ג4 נק׳

נתון כי שיעור yy של נקודת המקסימום הפנימית של הפונקציה f(x)f(x) הוא 22.

מצאו את הערך של aa, וסרטטו סקיצה של גרף הפונקציה f(x)f(x) בעבור הערך שמצאתם.

סעיף ד4 נק׳

הציבו a=4a = 4 וענו על הסעיפים ד וה.

(1) מצאו את משוואת המשיק לגרף הפונקציה f(x)f(x) בראשית הצירים.

(2) הוכיחו כי בתחום 0<x≤20 < x \le 2 המשיק נמצא מעל גרף הפונקציה f(x)f(x).

סעיף ה5 נק׳

חשבו את השטח המוגבל על־ידי גרף הפונקציה f(x)f(x), על־ידי המשיק שמצאתם בסעיף ד ועל־ידי הישר x=2x = 2.

לשאלה 7: פונקציות טריגונומטריות
מתכונת מקורית: השאלות והפתרונות נכתבו ונבדקו על-ידי הצוות, וכל תוצאה חושבה מחדש באופן בלתי תלוי.

איך מצליחים בבגרות עם ללמוד בדרך שלך

  1. 1מסלול לימוד לפי נושאים. כל נושא בנוי כסולם של רמות: לומדים את הרעיון, מתחממים, מבססים, מתאתגרים, ומגיעים לשאלת בגרות אמיתית.
  2. 2עזרה כשנתקעים. רמזים מדורגים ומורה פרטי שמסביר את הדרך, בלי לתת את התשובה.
  3. 3תיקון בדיוק איפה שטועים. המסלול מזהה טעות שחוזרת ומציע תרגול ממוקד עד שזה יושב.
  4. 4ובסוף, בגרויות אמיתיות. שאלונים משנים קודמות, עם פתרון מלא לכל סעיף, כמו כאן.

אפשר לתרגל בחינם, ומי שרוצה יכול לשדרג למנוי Pro.

למסלול הלמידה