מתכונת א
מתכונת בשאלון 571, רמת בגרות: 8 שאלות כמו בבגרות, עם רמזים ופתרון מלא לכל סעיף.
רמה 2 · מתכונת א, שאלה 6: חשבון דיפרנציאלי
נתונה הפונקציה , כאשר הוא פרמטר חיובי.
בסעיפים א–ב הביעו את תשובותיכם באמצעות , אם יש צורך.
(1) מצאו את תחום ההגדרה של הפונקציה .
(2) מצאו את משוואות האסימפטוטות המאונכות לצירים של הפונקציה , ואת שיעורי נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים.
הכלל: שורש מוגדר כשהביטוי שמתחתיו אי-שלילי, ושבר מוגדר רק כשהמכנה שונה מאפס. הביטוי שמתחת לשורש הוא מנה ולא ביטוי ריבועי, ולכן אין כאן אי-שוויון ריבועי לפתור בשיטת הפרבולה: את הסימן קוראים מטבלת סימנים של המונה ושל המכנה.
סעיף (1). התנאים:
טבלת הסימנים (המונה מתאפס בנקודה , המכנה בנקודה , ונתון ):
מחוץ לתחום+ 0 − אינה מוגדרת + הביטוי אי-שלילי עבור ועבור , ולכן תחום ההגדרה:
או
סעיף (2). כאשר המונה שואף ל והמכנה ל :
לכן האסימפטוטה האנכית:
כאשר מחלקים את המונה ואת המכנה ב :
לכן בשני הכיוונים, והאסימפטוטה האופקית:
חיתוך עם הצירים: רק כאשר המונה מתאפס, כלומר כאשר :
הנקודה היא נקודת החיתוך היחידה של הגרף עם שני הצירים.
מצאו את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה , ואת נקודות הקיצון שלה (אם יש כאלה). קבעו את סוגן.
הכלל: הסימן של הנגזרת קובע את העלייה והירידה. גוזרים שורש של ביטוי לפי (כפול הנגזרת הפנימית), ואת גוזרים בכלל המנה.
הנגזרת הפנימית, בכלל המנה:
הנגזרת של :
הנגזרת מוגדרת עבור ועבור (בנקודה השורש שבמכנה מתאפס). המונה שלילי והמכנה חיובי, ולכן:
טבלת הסימנים:
קצה התחוםמחוץ לתחום− אינה מוגדרת אינה מוגדרת − אינה מוגדרת אינה מוגדרת הפונקציה יורדת בכל אחד משני חלקי התחום:
הנגזרת אינה מתאפסת אף פעם, ולכן אין נקודות קיצון פנימיות.
בקצה התחום הפונקציה מגיעה לערך , והיא יורדת עד אליו. לכן נקודת מינימום (קיצון קצה):
נתון כי הנקודה נמצאת על גרף הפונקציה . מצאו את הערך של .
הכלל: נקודה נמצאת על גרף הפונקציה כאשר הצבת שיעור שלה בפונקציה נותנת את שיעור שלה. מציבים ופותרים משוואה שבה הנעלם הוא .
מציבים :
משווים ל ומעלים בריבוע (שני האגפים חיוביים):
פותרים:
הערך מקיים את התנאי , והנקודה אכן בתחום .
הציבו וענו על הסעיפים ד–ה.
סרטטו סקיצה של גרף הפונקציה .
הכלל: סקיצה בונים מהממצאים של החקירה: תחום ההגדרה, האסימפטוטות, נקודות החיתוך ותחומי העלייה והירידה. כדי לדעת מאיזה צד הגרף מתקרב לאסימפטוטה האופקית, משווים את הביטוי שמתחת לשורש ל .
הממצאים עבור (סעיפים א–ב): התחום או , האסימפטוטות ו , ירידה בשני החלקים, ומינימום הקצה .
כותבים את הביטוי שמתחת לשורש בצורה אחרת:
בחלק השמאלי , ולכן הביטוי קטן מ והגרף מתחת לאסימפטוטה:
בחלק הימני , ולכן הביטוי גדול מ והגרף מעל לאסימפטוטה:
הסקיצה: החלק השמאלי יורד מהגובה (כאשר ) אל המינימום , והחלק הימני יורד מ (כאשר ) אל הגובה .
נתונה הפונקציה .
חשבו את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה , על ידי ציר ועל ידי הישרים ו .
הכלל: שטח בין גרף לציר הוא האינטגרל של הפונקציה כשהיא חיובית, ומינוס האינטגרל כשהיא שלילית. לפני האינטגרל מציבים את ואת ומצמצמים את השורש, וכך מתקבלת פונקציה מהצורה .
מציבים את ואת מסעיף ב, עם :
השורש מצטמצם:
בתחום המונה שלילי והמכנה חיובי, ולכן והשטח הוא מינוס האינטגרל:
פונקציה קדומה:
מציבים את הגבולות:
איך מצליחים בבגרות עם ללמוד בדרך שלך
- 1מסלול לימוד לפי נושאים. כל נושא בנוי כסולם של רמות: לומדים את הרעיון, מתחממים, מבססים, מתאתגרים, ומגיעים לשאלת בגרות אמיתית.
- 2עזרה כשנתקעים. רמזים מדורגים ומורה פרטי שמסביר את הדרך, בלי לתת את התשובה.
- 3תיקון בדיוק איפה שטועים. המסלול מזהה טעות שחוזרת ומציע תרגול ממוקד עד שזה יושב.
- 4ובסוף, בגרויות אמיתיות. שאלונים משנים קודמות, עם פתרון מלא לכל סעיף, כמו כאן.
אפשר לתרגל בחינם, ומי שרוצה יכול לשדרג למנוי Pro.
למסלול הלמידה