קיץ 2024 · מועד ב
בגרות במתמטיקה, שאלון 571: 8 שאלות, עם פתרון מלא לכל סעיף.
שאלה 3: הסתברות

במחקר שנעשה בקרב תלמידים בבית ספר מסוים נבדק הקשר בין חברות בתנועת נוער ובין התנדבות בקהילה. מן החברים בתנועת נוער מתנדבים בקהילה.

בוחרים באקראי תלמידים שחברים בתנועת נוער (הוצאה עם החזרה).
מהי ההסתברות שבחרו לפחות תלמיד אחד שמתנדב ולפחות תלמיד אחד שאינו מתנדב?
חמש בחירות עם החזרה הן חמישה ניסויים בלתי תלויים. בכל בחירה:
מתנדב:
לא מתנדב:
המשלים: המאורע "לפחות אחד מכל סוג" לא קורה רק אם כל החמישה מאותו סוג: כולם מתנדבים, או אף אחד מהם אינו מתנדב.
כולם מתנדבים:
אף אחד אינו מתנדב:

נתון כי מן התלמידים אינם חברים בתנועת נוער ואינם מתנדבים, ו- מן התלמידים שאינם חברים בתנועת נוער מתנדבים.
כמה אחוזים מן התלמידים חברים בתנועת נוער?
נסמן: — ההסתברות שתלמיד חבר בתנועת נוער. אז — ההסתברות שאינו חבר.
מבין הלא-חברים מתנדבים, ולכן מהם אינם מתנדבים:
הנתון:
הטבלה הדו-ממדית המלאה, המשבצת המבוקשת מודגשת (, ):
מתנדב אינו מתנדב סה״כ חבר בתנועה אינו חבר סה״כ

במחקר השתתפו תלמידים סך הכול.
כמה מן התלמידים חברים בתנועת נוער ואינם מתנדבים?
חברים בתנועת נוער: תלמידים.
מבין החברים מתנדבים, ולכן אינם מתנדבים:
בטבלה של סעיף ב זו המשבצת , כלומר ✓. הטבלה במספרי תלמידים:
מתנדב אינו מתנדב סה״כ חבר בתנועה אינו חבר סה״כ

בוחרים באקראי מן התלמידים שאינם מתנדבים (הוצאה ללא החזרה).
מהי ההסתברות שהתלמיד הראשון שנבחר חבר בתנועת נוער ושני התלמידים שנבחרו אחריו אינם חברים בתנועת נוער?
מהטבלה בסעיף ג, התלמידים שאינם מתנדבים:
חברים בתנועה:
אינם חברים:
סה״כ:
העץ של שלוש הבחירות (ללא החזרה), המסלול המבוקש מסומן:
בחירה ראשונה — חבר:
שנייה — לא חבר (נשארו , מהם לא חברים):
שלישית — לא חבר (נשארו , מהם ):
מצמצמים:

מהי ההסתברות שאחד מן התלמידים שנבחרו חבר בתנועת נוער והשניים האחרים אינם חברים בתנועת נוער, אם ידוע שהתלמיד הראשון שנבחר אינו חבר בתנועת נוער?
ידוע שהראשון אינו חבר. אחריו נשארו תלמידים: חברים ו- שאינם חברים.
הראשון אינו חבר, ולכן "אחד חבר והשניים האחרים לא" פירושו: בדיוק אחד מהשני והשלישי חבר. העץ מהבחירה השנייה, שני המסלולים המבוקשים מסומנים:
חבר ואחריו לא חבר:
לא חבר ואחריו חבר:
בדיקה בנוסחה של הסתברות מותנית: , ולכן:
✓
איך מצליחים בבגרות עם ללמוד בדרך שלך
- 1מסלול לימוד לפי נושאים. כל נושא בנוי כסולם של רמות: לומדים את הרעיון, מתחממים, מבססים, מתאתגרים, ומגיעים לשאלת בגרות אמיתית.
- 2עזרה כשנתקעים. רמזים מדורגים ומורה פרטי שמסביר את הדרך, בלי לתת את התשובה.
- 3תיקון בדיוק איפה שטועים. המסלול מזהה טעות שחוזרת ומציע תרגול ממוקד עד שזה יושב.
- 4ובסוף, בגרויות אמיתיות. שאלונים משנים קודמות, עם פתרון מלא לכל סעיף, כמו כאן.
אפשר לתרגל בחינם, ומי שרוצה יכול לשדרג למנוי Pro.
למסלול הלמידה