דף סיכום · שאלון 471
בעיות קיצון
שאלה 8 בשאלון. בונים פונקציה של משתנה אחד, גוזרים ומוצאים את הגדול ביותר או את הקטן ביותר. רוב הנקודות הולכות על בניית הפונקציה.
המתכון
שבעה צעדים, תמיד באותו סדר
- משתנה: מסמנים את הגודל שמשתנה בבעיה.
- הנתון המקשר: מבטאים כל גודל אחר באמצעות (בעזרת הנתון המספרי שבשאלה).
- פונקציית המטרה: כותבים את הגודל שצריך להיות הגדול ביותר או הקטן ביותר, כפונקציה של בלבד.
- גוזרים ומשווים לאפס.
- פוסלים ערך שלא מתאים (אורך שלילי או אפס), וכותבים את הנימוק.
- מוודאים שזה מקסימום או מינימום: בטבלת סימנים או בנגזרת השנייה.
- עונים על מה שנשאל: מציבים את ומחשבים את הגודל שהשאלה ביקשה.
הנתון מול המטרה
הנתון המקשר נושא את המספר שבשאלה ("היקף המלבן הוא "). פונקציית המטרה נושאת את מילת הקיצון ("השטח הגדול ביותר"). את המטרה גוזרים, ואת הנתון רק מציבים.
מקסימום או מינימום
בנגזרת שנייה, בנקודה שבה :
- זה מקסימום.
- זה מינימום.
או בטבלת סימנים: מפלוס למינוס זה מקסימום, ממינוס לפלוס זה מינימום.
סוגי הבעיות והכלים
בעיות גאומטריות
- שטח מלבן: , והיקף: .
- נפח תיבה שבסיסה ריבוע: .
- משפט פיתגורס, שטח משולש וטרפז.
הנתון המספרי (היקף, שטח או נפח נתונים) הוא שמקשר בין המשתנים.
בעיות על גרף
נקודה על הגרף של הפונקציה היא : שיעור שלה הוא הגובה .
- אורך קטע אנכי בין שני גרפים: העליון פחות התחתון.
- מרחק בין שתי נקודות:
פוסלים עם נימוק
אורך, גובה ונפח חייבים להיות חיוביים. ערך שנותן אורך שלילי או אפס נפסל, וכותבים בתשובה למה.
שתי דוגמאות קלאסיות
קופסה מגיליון ריבועי
מגיליון ריבועי שצלעו גוזרים ריבוע שצלעו בכל פינה, ומקפלים לקופסה פתוחה. מה הנפח הגדול ביותר?
הערך נפסל, כי אז צלע הבסיס היא אפס. נשאר : משמאל לו הנגזרת חיובית ומימין שלילית, ולכן מקסימום.
מלבן מתחת לפרבולה
מלבן שצלע אחת שלו על ציר ושני קודקודים על הגרף . הקודקוד הימני העליון הוא עם :
הערך נפסל, כי הוא חצי מרוחב המלבן. מתקיים , ולכן מקסימום: .
מלכודות שעולות נקודות
עונים על מה שנשאל
מציאת היא לא התשובה. אם שאלו על השטח, מציבים ומחשבים את השטח. אם שאלו על הצלעות, כותבים את שתיהן.
פונקציה של שני משתנים
אי אפשר לגזור פונקציה שיש בה גם וגם . קודם מבטאים את באמצעות מתוך הנתון המקשר, ורק אחר כך גוזרים.
בלי הוכחה שזה קיצון
נגזרת שווה לאפס לא מספיקה. בלי טבלת סימנים או נגזרת שנייה אין הוכחה שזה מקסימום ולא מינימום, ומורידים על זה נקודות.
לפני הבגרות — בודקים שזוכרים
משתנה אחד, נתון מקשר, פונקציית מטרה, גזירה, בדיקה, תשובה.
את פונקציית המטרה גוזרים. את הנתון המקשר רק מציבים.
פוסלים ערכים לא מתאימים עם נימוק.
מוכיחים מקסימום או מינימום בטבלת סימנים או בנגזרת שנייה.
בסוף מחשבים בדיוק את הגודל שהשאלה ביקשה.
הסיכום נכתב על ידי MathUp לפי תוכנית הלימודים. אם המורה שלך מבקש ניסוח או דרך אחרת — הוא הקובע.
